Juegos franceses para jardín de infantes
Estimaciones recientes indican que alrededor de dos tercios de los niños en los Estados Unidos reciben algún tipo de atención regular antes de ingresar al jardín de infantes. Dans cette relation, tant les parents que les professionnels ont cherché une manière de comprendre l'impact de ces expériences sur le développement social et cognitif Auteurs : Pamela Cepeda, Gisela Rodríguez Alcorta JUSTIFICATION : Ce projet est destiné aux enfants des différentes sections du jardin et puede. enriquecerse con el aporte que realiza cada docente durante su desarrollo a lo largo del año escolar. La propuesta surge de la necesidad de enriquecer y resignificar. El preescolar es antagónico a lo descrito, es una “confluencia” de todos los que somos parte vital de su funcionamiento: docentes, estudiantes, familia, personal auxiliar, comunidad en general. El apéndice de cada uno de ellos, esa cumbre que, como por arte de magia, le da sentido de forma única. Allí se juntan las historias que nos cuentan.